Webquest: Don Abbondio e i bravi

Autore: rossana corona E-mail: rossacorona@gmail.com

Ambito italiano- progetto DiGi scuola Livello medio

                                                                                   A.S. 2012/2013
                                                                                   CLASSE IID

INTRODUZIONE	Introduzione Dovete svolgere il presente compito in gruppi da 4 persone Avrete a disposizione circa 6 h curriculari, ma potrete rifinire e approfondire il vostro lavoro a casa Il progetto è uno degli step in cui si articola l'attività di riscrittura e drammatizzazione del capitolo 1 de "I Promessi Sposi" Buon lavoro a tutti!
COMPITO	Compito Attraverso le risorse che vi vengono offerte cercate di individuare le immagini, le musiche, le battute più efficaci e opportune per lo svolgimento della nostra attività sul primo capitolo de "I Promessi Sposi". Vi ricordo che lo scopo di tutto questo lavoro è la riscrittura, ovvero la drammatizzazione, dell'icontro di Don Abbondio con i bravi. Dunque, scegliete con cura e avvedutezza!
PROCEDIMENTO	Procedimento 1. Dividetevi in gruppi di 4 persone, sulla base della vicinanza geografica e, dunque, della possibilità di incontrarvi anche fuori dalla scuola. 2. In gruppo, a scuola, in circa due ore, dovete leggere e discutere suli aspetti che ritenete più interessanti e adatti alla drammatizzazione del brano del primo capitolo del romanzo manzoniano relativo all'incontro di Don Abbondio con i bravi. 3. Avviate una vostra personale ricerca sul web ( da svolgere autonomamente a casa) che approfondisca uno degli aspetti rilevati. Fate in modo di associare ad alcuni nodi della rappresentazione risorse del web o locali che ritenete significative (link, immagini , parti di testo, personali commenti,etc). Sarà molto apprezzata l'originalità associata alla pertinenza. Per la ricerca personale : a) i principali motori di ricerca (www.google.it, www.yahoo.it, etc: vasti serbatoi che possono, però, contenere improprie pseudorisorse) b) Consultate le pagine web indicate nella zona Link e risorse. 4. A scuola, sempre in gruppo per circa due ore, condividete le risorse e selezionate le informazioni che ritenete interessanti e coerenti alla consegna e copiatele in formato Word in modo da poterle consultarle off line in qualsiasi momento ( ricordate di salvare i file nella vostra cartella condivisa o su un supporto mobile se non siete a scuola) . Meglio se stampate i materiali così selezionati. 5. A casa, costruite uno schema dei materiali che avete scelto per la vostra indagine conoscitiva. A questo scopo potete utilizzare un software per la realizzazione di mappe (vi consiglio i programmi Inspiration 7.5 o Cmap (http://cmap.coginst.uwf.edu ). 6. Ricordate di compilare una bibliografia per citare con precisione le fonti del vostro lavoro. 7. Salvate il lavoro nella vostre personali cartelle e su supporto mobile.
RISORSE	Link e risorse Qui trovate l'elenco dei link al web che potete utilizzare in tutto o in parte per l'elaborazione del vostro lavoro. Ricordate di effettuare in prima battuta una lettura veloce delle risorse per individuare quali sono gli elementi che davvero vi interessano. Non siate dispersivi! Non dimenticatevi le consegne. interessante sito teatrale su Manzoni - http://teatromanzoninew.supereva.it/ sito scolastico ricco di materiali didattici interessantissimi - http://www.valsesiascuole.it/crosior sito scolastico ricco di materiali didattici interessantissimi - http://liceoberchet.it/matdidattici bellissimo sito ricco di musiche e immagini su \"I Promessi Sposi\" - www.promessisposimusical.it
VALUTAZIONE	Valutazione del lavoro: Densità complessiva delle rappresentazioni sufficiente 1 punto discreta 2 punti molto buona 3 punti Coerenza rispetto alle consegne sufficiente 1 punto discreta 2 punti molto buona 3 punti Efficacia grafica sufficiente 1 punto discreta 2 punti molto buona 3 punti Pertinenza delle risorse inserite autonomamente sufficiente 1 punto discreta 2 punti molto buona 3 punti Correttezza formale sufficiente 1 punto discreta 2 punti molto buona 3 punti Originalità sufficiente 1 punto discreta 2 punti molto buona 3 punti
CONCLUSIONE	Conclusioni Se siete arrivati in fondo potete essere orgogliosi di voi stessi: avete progettato almeno in parte il vostro sapere, rispettando anche le vostre curiosità oltre che quelle della malvagia prof. Alla prossima webquest!
RINGRAZIAMENTI	Ringraziamenti Ringrazio gli autori del presente modello di guida per la ricerca sul web. Per scaricarlo collegarsi a The WebQuest Page . Ringrazio tutti coloro che sul web mettono a disposizione degli altri il loro preziosissimo lavoro. Ringrazio voi, o alunni, per l'interesse e l'impegno dimostrati.